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dc.contributor.authorCosmes-Cuesta, Juliánspa
dc.contributor.authorRuiz Rufino, Maximino J.spa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.issn1697-9346spa
dc.identifier.urihttp://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2011_ESP_10_III_CongresoAnpe/2011_ESP_09_01CosmesRuiz.pdf?documentId=0901e72b810801a0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/92128
dc.descriptionTítulo del congreso: 'Aprender español en Noruega: por qué y para qué'spa
dc.description.abstractSe presenta un taller centrado en la traducción inversa y en una posible explotación didáctica orientada hacia el estudio de la lengua. La intención es mostrar mediante un ejemplo concreto cómo la traducción inversa en niveles superiores, en el caso concreto del noruego (L1) al español (L2), puede ser un instrumento didáctico que amplia la competencia lingüística y permite, además, profundizar de una manera más reflexionada en la lengua que se estudia.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. Madrid, 2011, número especial, noviembre ; 14 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjecttraducciónspa
dc.subjectlengua noruegaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleLa traducción al español como recurso didáctico : una propuesta para estudiantes noruegosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120214spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Nacional de ANPEnorge. 3. Tromso (Noruega), 2010spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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