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dc.contributor.authorHoyuelos Planillo, Alfredospa
dc.contributor.authorHoyuelos Planillo, Alfredospa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n12-hoyuelos-planillo.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91895
dc.descriptionMonográfico con el título: 'Una mirada a la educación infantil'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe dan unas pequeñas pinceladas interpretativas de la vasta y compleja realidad del Estado Español en Educación Infantil y se analizan las diversas formas que, en diversas experiencias, se están dando para tratar de llevar a cabo proyectos de cierta inspiración reggiana.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. Madrid, 2009, n. 12 ; p. 171-181spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.titleIr y descender a y desde Reggio Emiliaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20111028spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalParticipación educativaspa


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