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dc.contributor.authorPerez, Maria Aparecidaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 148-149spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n6-perez-mariaaparecida.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91829
dc.descriptionMonográfico con el título: '¿Educa la ciudad?'. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestra el camino seguido para la transformación de São Paulo en una Ciudad Educadora, pero sobre todo la forma de devolver la ciudad a sus habitantes. En el año 2001, según el Instituto Datafolha el 41 por ciento de los paulistas tenía más vergüenza que orgullo de la ciudad. Por tanto, la sensación era que se necesitaba reconstruir São Paulo. La educación asume, en este contexto, un papel importante como un principio rector de las intervenciones sociales en la lucha contra la pobreza mediante su integración con otras políticas sociales. Los proyectos desarrollados siempre han tenido por principio la participación popular como un factor de cambio, la relación de la escuela con el territorio y la cultura como vínculo entre educación y territorio.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. Madrid, 2007, n. 6, noviembre; p. 127-149spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectadministración localspa
dc.subjectciudadspa
dc.subjectparticipación del ciudadanospa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectdesigualdad socialspa
dc.titleCidadania : Cultura, Lazer e Educação para todos. 'Ciudadanía : Cultura, Ocio y Educación para todos'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20111024spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalParticipación educativaspa


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