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dc.contributor.advisorPablo Gimeno, M.spa
dc.contributor.otherInstituto de Bachillerato Teobaldo Power (Santa Cruz de Tenerife); Calle Plaza de los Cantos Canarios; Santa Cruz de Tenerife; 922-229148;spa
dc.date.issued1991spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/9108
dc.description.abstractEste proyecto se inserta en el diseño curricular del área de Lengua y Literatura para 2. y 3. de BUP y trata fundamentalmente de: -Incorporar actividades que hagan referencia a nuestro entorno social y cultural en la Literatura canaria. -Seguir una metodología activa. Este proyecto pretende recoger experiencias para insertar la enseñanza en el contexto cultural, lingüístico y social de Canarias, e incorporar, por tanto, los contenidos canarios al diseño curricular de la Enseñanza Secundaria. El proyecto se llevó a cabo con un grupo de segundo de BUP de 32 alumnos del Instituto Teobaldo Power, de Santa Cruz de Tenerife. La valoración global del proyecto es positiva y se extraen las siguientes conclusiones: -Importancia de la incorporación de actividades del entorno social y cultural de los alumnos (realidad canaria) dentro y fuera del aula. -Necesidad de sistematizar la incorporación de los contenidos canarios al currículo escolar. -Importancia de la metodología activa, participativa y creativa como método de enseñanza-aprendizaje y del trabajo interdisciplinar.spa
dc.description.sponsorshipDirección General de Promoción Educativaspa
dc.format.extent41 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subjectmétodo activospa
dc.subjectsecundaria segundo ciclospa
dc.subject.otherbachilleratospa
dc.titleIniciación a la Literatura canaria : segundo de BUPspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaIC 91/31spa


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