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dc.contributor.authorGarcía Fernández, Nicanorspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 10spa
dc.identifier.issn1578-7680spa
dc.identifier.urihttp://www.um.es/ead/red/6/comunidades.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/91086
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractExisten en el mercado variadas ofertas y experiencias dentro de la formación a distancia orientadas hacia el trabajo con nuevas tecnologías en la Educación y hacia la formación de personas que quieren completar su formación profesional. Se presenta una reflexiona sobre las comunidades de aprendizaje, un modelo de formación abierto, participativo y flexible, definiéndolas y abordando el tema desde una doble perspectiva: la problemática de la utilización de las TIC en los entornos de enseñanza y aprendizaje, y las condiciones mínimas y beneficios de una verdadera comunidad de aprendizaje. Se incluyen algunos ejemplos de buenas prácticas de comunidades de aprendizaje organizadas en torno a la formación de la población, de profesionales y de la comunidad educativa.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRED : revista de educación a distancia. Murcia, 2002, n. 6, noviembre ; 10 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.titleSistemas de trabajo con las TICs en el sistema educativo y en la formación de profesionales : las comunidades de aprendizajespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-09-16T13:43:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlMU-2554-2001spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRED. Revista de educación a distanciaspa


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