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Intervenimos para dar respuesta al autismo
| dc.contributor.author | López Bautista, María Ángeles | spa |
| dc.date.issued | 2008 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 35 | spa |
| dc.identifier.issn | 0210-4679 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/90925 | |
| dc.description | Monográfico con el título: 'Enseñar a vivir, competencia de la escuela'. Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Hablar de autismo lleva a hablar de la necesidad de una respuesta educativa muy estructurada y planificada que ha de ser desarrollada en colaboración con la familia. Se señalan algunas orientaciones desde los tres imprescindibles ámbitos de intervención: individual, escolar y familiar. Se define qué se entiende por autismo, se explican las reacciones y necesidades de las familias con niños autistas y se presentan una serie de propuestas de actuación para el desarrollo del niño con autismo. Estas propuestas de actuación se dividen en: intervención individual, intervención en el contexto escolar e intervención en el contexto familiar. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Padres y maestros. 2008, n. 318, septiembre ; p. 32-35 | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es | * |
| dc.subject | autismo | spa |
| dc.subject | autista | spa |
| dc.subject | intervención | spa |
| dc.subject | ambiente familiar | spa |
| dc.subject | ambiente escolar | spa |
| dc.title | Intervenimos para dar respuesta al autismo | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20110905 | spa |
| dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Especial | spa |
| dc.identifier.signatura | EC R-62 | spa |
| dc.title.journal | Padres y maestros | spa |
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