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El patrimonio histórico : una herramienta para la enseñanza de la historia
| dc.contributor.author | Poblet Romeu, Marcel J. | spa |
| dc.date.issued | 2004 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 122 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88410 | |
| dc.description | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias de aula | spa |
| dc.description.abstract | El autor propone el desarrollo de una iconografía comprensiva, entendida como método eficaz y económico para para la transposición didáctica del patrimonio, como posibilidad para dar solución a la problemática que se deriva del uso didáctico del patrimonio restaurado. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2004, n. 40, abril-junio ; p. 116-122 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | patrimonio cultural | spa |
| dc.subject | elaboración de medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | iconoteca | spa |
| dc.title | El patrimonio histórico : una herramienta para la enseñanza de la historia | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia | spa |
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