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Problemáticas y finalidades de la orientación profesional
dc.contributor.author | Guichard, Jean | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 19-20 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88163 | |
dc.identifier.uri | http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/262002 | |
dc.description | Resumen tomado de la revista. | spa |
dc.description.abstract | Las prácticas de la orientación profesional han evolucionado notablemente desde comienzos del siglo XX, lo que se explica por las transformaciones de la organización en el trabajo y el surgimiento de un nuevo concepto de la cualificación profesional. Estas prácticas dependen con todo también de los modelos científicos utilizados para estudiar las cuestiones relativas a la orientación y de las finalidades éticas, políticas y sociales que se le asignen. Aparte de que las ciencias humanas de nuestra época reflejan una imagen del ser humano diferente de la que sirve de base habitualmente a la orientación, las finalidades de dichas prácticas coninúan en penumbra. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Formación profesional : revista europea. 2002, v.II, n. 26, mayo-agosto ; p. 5-20 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | orientación profesional | spa |
dc.subject | formación profesional | spa |
dc.title | Problemáticas y finalidades de la orientación profesional | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | LUX | spa |
dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
dc.title.journal | Formación profesional : revista europea | spa |