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dc.contributor.authorPujol i Humet, Josep Oriolspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87905
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativaspa
dc.description.abstractLa institución escolar tiene por finalidad principal la intervención educativa integral. Más allá del horario lectivo existen unos tiempos complementarios en los que se pide a la institución escolar que continúe atendiendo a los menores. Estas intervenciones deben partir del PEC y de las concrecciones curriculares para cada nivel y edad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2002, n. 112, junio ; p. 51-53spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttiempo librespa
dc.subjectactividades recreativasspa
dc.subjecteducación no-formalspa
dc.subjectactividades dirigidasspa
dc.titleLa escuela y la educación en el tiempo librespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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