La justificación y la argumentación en la enseñanza de las ciencias sociales
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemFecha:
2001Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2001, n. 28, abril-junio ; p. 57-68Resumen:
Presenta un trabajo realizado en el marco del Curs de Qualificació Pedagògica (CQO) sobre el uso de habilidades lingüísticas de justificación y argumentación en las clases de ciencias sociales desde la epistemología y el constructivismo.
Presenta un trabajo realizado en el marco del Curs de Qualificació Pedagògica (CQO) sobre el uso de habilidades lingüísticas de justificación y argumentación en las clases de ciencias sociales desde la epistemología y el constructivismo.
Leer menos