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dc.contributor.authorIbáñez Beneito, Concepciónspa
dc.contributor.authorOrtuño, Molina, Jorgespa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 64spa
dc.identifier.issn1133-9810spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87613
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. - El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a: Bicentenario de la Constitución españolaspa
dc.description.abstractAnálisis de las pruebas de acceso a la universidad en la Región de Murcia, realizadas desde 1996, en el que se constata la escasa importancia otorgada al marco constitucional actual. Los autores ponen de manifiesto que la asignatura de Historia representa un enfoque más comparativo entre los marcos constitucionales españoles de los siglos XIX y XX; con la Constitución de 1978 ayudarían a entender tanto la evolución de la sociedad española como favorecer la formación cívica del alumnado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2012, n. 72, julio-septiembre ; 57-64spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectexamen de ingresospa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectConstituciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.titleEvaluación del constitucionalismo español en las pruebas de acceso a la universidad en la Región de Murciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121121spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-41603-2000spa
dc.identifier.signaturaHE 10spa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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