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dc.contributor.authorMoreno Bedmar, Anna Maríaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 59spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87438
dc.descriptionEl artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicasspa
dc.description.abstractExperiencia didáctica realizada en un aula de acogida del Instituto Bernat Metge, de Barcelona. Este aula es un espacio dedicado a la integración de los recién llegados mediante estrategias de socialización, enseñanza del catalán y trabajos cooperativos. El objetivo de esta actividad consistió en la elaboración de un relato (introducción, desarrollo y desenlace) para abordar las competencias propias del área y las metadisciplinares, y constatar la existencia de la noción de identidad en tránsito, es decir, la idea de una personalidad cambiante, entre dos realidades, la de allá y la de aquí, y con un proceso de duelo migratorio.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 205, octubre ; p. 55-59spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectalumno extranjerospa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectnarraciónspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.titleLa narración del viaje en un aula de acogidaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20111028spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaHE 2spa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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