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dc.contributor.authorGarcía Arias, Tonispa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 88spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87243
dc.descriptionLa propuesta didáctica puede descargarse en la dirección http://aula.grao.comspa
dc.description.abstractPropuesta didáctica cuyo objetivo es que los alumnos reflexionen sobre el uso de las redes sociales y la relación de éstas con la imagen social y con la identidad personal, de tal modo que tras la reflexión puedan mostrar una mayor independencia con el uso responsable de este tipo de redes. La evaluación está vinculada a la autoevaluación, es decir, no tiene carácter de certificación de resultados, sino al reconocimiento y análisis de las actitudes, los errores producidos y su superación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2011, n. 199, febrero ; p. 83-88spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectred de informaciónspa
dc.subjectred informáticaspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectactitudspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectresponsabilidadspa
dc.subjectidentidadspa
dc.titleNo te enRED.esspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110517spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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