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dc.contributor.authorAriza Pérez, Miguel Ángelspa
dc.contributor.authorTrujillo Sáez, Fernandospa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 49spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87234
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. - El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a educación para la ciudadaníaspa
dc.description.abstractEl desarrollo de las competencias básicas requiere cambios en nuestra cultura de enseñanza. El cambio fundamental es pasar de una docencia transmitida a un entorno de aprendizaje basado en tareas que integren las distintas áreas de conocimiento del currículo. En este artículo se presenta una experiencia de tarea integrada, pilotada en el tercer ciclo de educación primaria, y que tiene como ejes fundamentales las competencias metadisciplinares para la investigación y el trabajo autónomo del alumnado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 199, febrero ; p. 45-49spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjectautonomíaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectinteracciónspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleBlas Infante, en el 125 aniversario de su nacimiento : una tarea integrada para el tercer ciclo de educación primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110517spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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