Competencia aprender a aprender a través de la unidad didáctica 'Números naturales y racionales'
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2010Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2010, n. 192, junio ; p. 18-25Resumen:
Se presenta un modelo de trabajo con una unidad didáctica de segundo de enseñanza secundaria del área de natemáticas, siguiendo las pautas que proporciona el modelo DIDEPRO (diseño, desarrollo y producto de la enseñanza-aprendizaje). El modelo defiende que en el proceso de construcción del conocimiento cuenta tanto el proceso de aprendizaje como el de enseñanza. La unidad didáctica se inicia con el planig de trabajo de forma que el alumno conozca en todo momento las actividades que tiene que realizar y pueda hacer comentarios y anotaciones sobre el desarrollo de ésta. .
Se presenta un modelo de trabajo con una unidad didáctica de segundo de enseñanza secundaria del área de natemáticas, siguiendo las pautas que proporciona el modelo DIDEPRO (diseño, desarrollo y producto de la enseñanza-aprendizaje). El modelo defiende que en el proceso de construcción del conocimiento cuenta tanto el proceso de aprendizaje como el de enseñanza. La unidad didáctica se inicia con el planig de trabajo de forma que el alumno conozca en todo momento las actividades que tiene que realizar y pueda hacer comentarios y anotaciones sobre el desarrollo de ésta. .
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