Por la escuela pública
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2009Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2009, n. 180, marzo ; p. 71-75Resumen:
Se presenta un resumen del documento 'Por la escuela pública', elaborado durante el curso académico 2007-2008 por el Colectivo Lorenzo Luzuriaga, donde se concibe esta como eje vertebrador social, cultural y territorial de nuestro país. Se realiza una panorámica sobre la situación de la escuela pública en España, relacionada con las actuaciones y valores que propugna, exponiendo las características intrínsecas (integración, interculturalidad, interterritorialidad, laicismo, participación y democracia) que harían de ella el instrumento modelo para atender las necesidades de la compleja sociedad española y haciendo necesario primar su consideración en el entorno político. .
Se presenta un resumen del documento 'Por la escuela pública', elaborado durante el curso académico 2007-2008 por el Colectivo Lorenzo Luzuriaga, donde se concibe esta como eje vertebrador social, cultural y territorial de nuestro país. Se realiza una panorámica sobre la situación de la escuela pública en España, relacionada con las actuaciones y valores que propugna, exponiendo las características intrínsecas (integración, interculturalidad, interterritorialidad, laicismo, participación y democracia) que harían de ella el instrumento modelo para atender las necesidades de la compleja sociedad española y haciendo necesario primar su consideración en el entorno político. .
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