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dc.contributor.authorCastro Ortín, Félix despa
dc.contributor.authorCastro Ortín, Félix despa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 56spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86650
dc.descriptionEl artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número a escuela, memoria y entorno. - Sección denominada 'Filosofía 3/18: reflexión compartida'.spa
dc.description.abstractTras remarcar las diferencias entre diálogo y diálogo filosófico, siendo el segundo potenciador del pensamiento reflexivo, se argumenta el valor educativo del mismo en el aula. Se recurre al cine como medio para provocar la reflexión filosófica entre el grupo-clase, a través de la proyección de la película 'El niño salvaje' de François Truffaut, junto con el diálogo literal surgido tras su visionado por parte del alumnado de bachillerato y los comentarios del profesor al respecto..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2009, n. 180, marzo ; p. 52-56spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectfilosofíaspa
dc.subjectdiálogospa
dc.subjectsentido críticospa
dc.subjectfilm educativospa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.titleEl diálogo filosófico es posible y necesario en bachilleratospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090427spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; +34 968279685; +34 968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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