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dc.contributor.authorGradaílle Pernas, Ritaspa
dc.contributor.authorCaballo Villar, María Belénspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 76spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86383
dc.descriptionEste artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a acción comunitaria. - Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractLa educación social ha de ser una responsabilidad comunitaria, no relegada exclusivamente al ámbito escolar y entendiéndola como recurso para el desarrollo. Se apuesta por esta como base sostenible para el desarrollo de proyectos educativos comunitarios con distintas características, posibilidades y limitaciones, aunque con elementos y aspectos comunes, que favorecen las relaciones escuela-comunidad y hacen partícipe activo a la institución escolar..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 171, mayo ; p. 74-76spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectproyectospa
dc.subjectprograma de acción comunitariospa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectdesarrollo comunitariospa
dc.titleEl papel de la educación social en la articulación de proyectos educativos comunitariosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-17T12:11:40spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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