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dc.contributor.authorMarín Díaz, Verónicaspa
dc.contributor.authorGonzález López, Ignaciospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 70spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85879
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experienciasspa
dc.description.abstractLa utilización del cine como recurso didáctico para trabajar los objetivos marcados en el currículo de la etapa necesita de formación fílmica por parte de los docentes para poder enseñar a sus alumnos a ver más allá de lo que la película les está mostrando. El cine, como medio de comunicación, es un instrumento fundamental en la potenciación de la creatividad, la motivación, la formación de valores etc.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2006, n. 153-154, julio-agosto ; p. 68-70spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcinespa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleEl cine y la educación en la etapa de primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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