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dc.contributor.authorEsperón Porto, Tania Maríaspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 141spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85482
dc.descriptionEl artículo forma parte de un una sección de la revista dedicada a investrigaciones.- Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractSe aproxima a la realidad de la juventud del siglo XXI a través de los resultados de dos investigaciones en escuelas elementales brasileñas que proporcionan abundante material para la flexión sobre intereses, relaciones e interacciones sociales.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2005, n. 24 ; p. 133-141spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectjuventudspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectinterésspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.titleAdolescentes e comunicação : espaços de aprendizagem e comunicação. 'Adolescentes y comunicación : espacios de aprendizaje y comunicación'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa


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