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De la educación cinematográfica a la educación para la comunicación en Cuba
dc.contributor.author | Ramos Rivero, Pablo | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 118-119 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85479 | |
dc.description | El artículo forma parte de un una sección de la revista dedicada a reflexiones.- Resumen tomado parcialmente del autor | spa |
dc.description.abstract | Se aborda la educación cinematográfica en Cuba desde una perspectiva histórica para detenerse en los proyectos recientes, como el Proyecto Géminis, que son concebidos desde los presupuestos de la investigación-acción. Esta experiencia ha pretendido alcanzar tres objetivos: gestar procesos de comunicación participativa, estimular la producción audiovisual y establecer vías de difusión e intercambio local, nacional y regional de las producciones de niños, niñas y adolescentes. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2005, n. 24 ; p. 113-119 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación por el cine | spa |
dc.subject | investigación acción | spa |
dc.subject | participación | spa |
dc.subject | Cuba | spa |
dc.title | De la educación cinematográfica a la educación para la comunicación en Cuba | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación | spa |