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dc.contributor.authorOrtega Morales, Natividad I.spa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 118spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85178
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aulaspa
dc.description.abstractEn el artículo se muestra la exposición como un centro de investigación en dónde se puede trabajar y reflexionar sobre la obra de arte, su percepción, tratamiento, conocimiento y difusión, además de analizar este espacio como recurso didáctico a utilizar en la planificación del trabajo de aula.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2004, n. 39, enero-marzo ; p. 111-118spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectexposiciónspa
dc.titleLa exposición : una visita al mundo del artespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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