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Un tesoro en mi basura
dc.contributor.advisor | Argudo Périz, Jesús | spa |
dc.contributor.advisor | Calvo Escrivano, José Manuel | spa |
dc.contributor.author | Argudo Périz, Jesús | spa |
dc.contributor.author | Calvo Escrivano, José Manuel | spa |
dc.contributor.author | Casado, Ana Isabel | spa |
dc.contributor.author | Crespo, Miguel | spa |
dc.contributor.author | Equipo Mandrágora | spa |
dc.contributor.other | Ayuntamiento de Zaragoza; | spa |
dc.date.issued | 1993 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/83377 | |
dc.description | Premios Nacionales 1993 de Educación y Sociedad, en la modalidad de materiales curriculares no editados. Anexo memoria en C-Innov.57 | spa |
dc.description.abstract | Material elaborado por el Ayuntamiento de Zaragoza con la finalidad de realizar una serie de actividades de formación del profesorado para incluir el tema del reciclaje y la basura en las actividades de enseñanza-aprendizaje de los centros educativos tanto en los niveles de primaria y secundaria como de educación de adultos. El material presenta una estructura que sirve de orientación para que cada profesor lo adapte a sus propias necesidades. En el desarrollo del proyecto se recoge en primer lugar las orientaciones didácticas para la introducción del tema transversal la basura y su reciclaje en el curriculum escolar. En segundo lugar se recoge documentación teórica para el profesor en el que se desarrollan los nueve temas planteados: la materia en la naturaleza, el ecosistema urbano, los resíduos sólidos urbanos, gestión de los resíduos sólidos urbanos, alternativas a los resíduos sólidos urbanos, los peligros de la bolsa de la basura, las basuras de Zaragoza, el centro de eliminación de resíduos sólidos y la legislación sobre el tema. Seguidamente se recogen una propuesta de actividades, ordenadas por temas y con una breve explicación de lo que se pretende conseguir con cada actividad con respecto al tema en el que se incluyen, pudiendo el profesorado desarrollarlo a su manera y según sus circunstancias. Y finalmente se proponen una serie de orientaciones para trabajar el tema con las personas adultas, complementándose con un dossier de prensa y otro de publicidad para resaltar la importancia que en el mundo adulto tienen los medios de comunicación y su influencia sobre los temas de medio ambiente y consumo. Asimismo se elaboran una fichas de desarrollo, ordenadas por temas, para servir al profesorado en el diseño de las actividades, son fichas preparadas y estructuradas para su uso directo por parte del alumno como cuaderno de trabajo. | spa |
dc.format.extent | 1 carpeta. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | educación del consumidor | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | desarrollo de programas de estudios | spa |
dc.subject | tema transversal | spa |
dc.subject | lección | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Un tesoro en mi basura | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Educación de Adultos | spa |
dc.identifier.signatura | EC 44069 | spa |
dc.identifier.signatura | 44070 | spa |
dc.identifier.signatura | 44071 | spa |
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