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dc.contributor.advisorVega Fernández, Antoniospa
dc.contributor.advisorNúñez Seoane, María Mercedesspa
dc.contributor.authorVega Fernández, Antoniospa
dc.contributor.authorNúñez Seoane, María Mercedesspa
dc.contributor.otherEquipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica; Benavente;spa
dc.contributor.otherEquipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica; Zamora;spa
dc.date.issued1994spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/83174
dc.description.abstractEste documento presenta el proceso de evaluación educativa y psicopedagógica de un niño de 3õ de primaria superdotado, además del proceso de adaptación curricular y el seguimiento posterior.spa
dc.format.extent1 v.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectdiagnósticospa
dc.subjectsuperdotadospa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titlePráctica de evaluación de las necesidades y adaptación del currículum : curso : atención educativa a los alumnos y alumnas superdotadosspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 61046spa


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