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dc.contributor.advisorLladó Ballester, Joanaspa
dc.contributor.authorLladó Ballester, Joanaspa
dc.contributor.authorArbona Serra, Maria Lourdesspa
dc.contributor.authorMunar Munar, Felipspa
dc.contributor.authorPons, Maria Magdalenaspa
dc.contributor.authorPons, Antòniaspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.isbn84-2730-820-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/8302
dc.descriptionAdemás de este material también existen el libro de actividades, la guía didáctica, un material complementario y un CDspa
dc.description.abstractEl objetivo primordial de este material es que los alumnos no catalanoparlantes desarrollen una predisposición positiva hacia la lengua catalana. Se trabaja, sobre todo, la comprensión oral y progresivamente se aumenta la frecuencia de las actividades. La idea básica es que la lengua oral y escrita se aprende con el uso interactivo. El material se organiza en torno a ocho temas cercanos al mundo individual y escolar del niño.spa
dc.format.extent191 p : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isocatspa
dc.publisherPalma : Govern de les Illes Balears, Conselleria d'Educació i Cultura,spa
dc.publisherMoll, 1999spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua catalanaspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectcomprensión oralspa
dc.subjectproceso cognitivospa
dc.titleDIC : llengua catalana per a alumnes no-catalanoparlants : nivell llindarcat
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlPM-1828-1999spa
dc.identifier.signaturaIB 433 07 LLAspa


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