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dc.contributor.authorGarcía Serrano, Pedrospa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.isbn84-8416-168-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/825
dc.descriptionEl programa tiene continuidad para los cursos de Educación Infantil de y y cinco años, en nuevas versiones adaptadas a estas edades y presentadas en formatos independientes. Texto procesado y multicopiado sin editarspa
dc.description.abstractPrograma de desarrollo del lenguaje para niños de 2-3 años de duración de un curso escolar. Trata de sistematizar el aprendizaje de la lengua castellana de forma que ésta se inserte en el currículum ordinario del centro desde las primeras etapas. Se apoya en el desarrollo de materiales para la exploración de los niveles de conceptualización básica, así como de herramientas de trabajo para intervenir en este área. En la mayoría de los casos su meta es la exploración psicopedagógica o la reeducación. La propuesta de programación sistematiza e integra el tema de los conceptos básicos en el currículum y sirve al objetivo del aprendizaje de una lengua distinta de la materna haciendo hincapié en el lenguaje oral básico, pudiendo ser utilizado como programa de prevención en las edades más tempranas.spa
dc.format.extent50 h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlenguajespa
dc.subjectlengua maternaspa
dc.subjectlenguaje habladospa
dc.subjectaprendizaje verbalspa
dc.titleCastellano para niños : conceptos básicos. Nivel 3 añosspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMU 373 GAR casspa


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