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dc.contributor.authorOliva Delgado, Alfredospa
dc.contributor.authorRíos, Moisésspa
dc.contributor.authorAntolín, Lucíaspa
dc.contributor.authorParra Jiménez, Águedaspa
dc.contributor.authorHernando Gómez, Ángelspa
dc.contributor.authorPertegal, Miguel Ángelspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 234spa
dc.identifier.issn0210-3702spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/82191
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn este estudio se utilizaran dos técnicas de consenso, como son el grupo nominal y la técnica Delphi, para construir, a partir de la opinión de un amplio grupo de expertos, un modelo que recogiese las competencias que pueden servir para definir un desarrollo adolescente saludable y positivo. Las competencias especificas propuestas se agruparon en cinco bloques o áreas: emocional, social, cognitiva, moral y de desarrollo personal. El modelo construido representa un punto de partida que sugiere algunas líneas de investigación e intervención de cara a la promoción de la salud y el desarrollo positivo adolescente.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInfancia y aprendizaje. Madrid, 2010, v. 33, n. 2, mayo ; p. 223-334spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectadolescenciaspa
dc.subjectdesarrollo físicospa
dc.subjectdesarrollo intelectualspa
dc.subjectsaludspa
dc.subjectmodelospa
dc.titleMás allá del déficit : construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescentespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100526spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-42684-1977spa
dc.identifier.signaturaEC R-416spa
dc.title.journalInfancia y aprendizajespa


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