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dc.contributor.authorFigueiredo, Maríaspa
dc.contributor.authorÁlvarez Rojo, Víctorspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 268-269spa
dc.identifier.issn1139-7853spa
dc.identifier.urihttp://www.uned.es/reop/pdfs/2008/19-3 - Maria Figeiredo.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/81001
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un estudio de carácter exploratorio-descriptivo, cuya finalidad es delimitar un perfil transversal a la profesión de profesor de Enseñanza Secundaria que defina la satisfacción con la práctica diaria de la docencia. Se emplea una muestra de 524 profesores de Enseñanza Secundaria en Portugal Continental, a los que se les aplican, entre diciembre del 2006 y julio de 2007, tres instrumentos de medida: (1) una encuesta de información sociodemográfica, (2) una encuesta de fuentes de bienestar y de satisfacción con la profesión de docente y (3) una escala numérica de perfil de satisfacción de los profesores con su profesión. Los datos obtenidos revelan niveles muy significativos de insatisfacción en este grupo de profesionales de la enseñanza.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofRevista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2008, v. 19, n. 3, tercer cuatrimestre ; p. 255-269spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsatisfacción profesionalspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectPortugalspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectbienestarspa
dc.titleA satisfação com a profissão em professores do Ensino Secundário em Portugal. 'Satisfacción con la profesión de profesor de Enseñanza Secundaria en Portugal'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110216spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlV-813-1990spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista española de orientación y psicopedagogíaspa


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