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dc.contributor.authorColoma Maestre, Joséspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 235-237spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2004_ESP_09_CongresoASELE_13/Comunicaciones/2004_ESP_09_19Coloma.pdf?documentId=0901e72b80e48659spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/80934
dc.descriptionTítulo del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'spa
dc.description.abstractSe exponen algunos usos de la literatura en el aula de ELE. Usos aislados, con un fin extraliterario definido; y, principalmente, usos contextualizados buscando una mejora en la competencia literaria en lenguaje meta de los estudiantes, con todo lo que eso conlleva. La línea entre ambos caminos es muy tenue. De ahí que se piense que se tiene que llegar a una complementariedad entre ambas vías.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. Madrid, 2004, n. especial, septiembre ; p. 228-237spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectanimaciónspa
dc.subjectlecturaspa
dc.titleAnimación a la lectura : animación a la interculturalidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110211spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Asele. 13. Murcia, 2002spa
dc.identifier.nipo1697-9346; NIPO 660-09-019-4spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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