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dc.contributor.authorArenas Márquez, Francisco Joséspa
dc.contributor.authorDomingo Carrillo, Miguel Ángelspa
dc.contributor.authorMolleda Jimena, Guillermospa
dc.contributor.authorRíos Martín, Miguel Ángelspa
dc.contributor.authorRuiz del Castillo, José Carlosspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 143-145spa
dc.identifier.issn1133-8482spa
dc.identifier.urihttp://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n35/11.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/80285
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl aumento de las asignaturas de educación superior que emplean la Web como medio para crear lo que se denomina aulas virtuales de formación, hace que sea necesario realizar un estudio sobre la validez del método. Para ello, se presentan los resultados de la aplicación de la metodología de aulas virtuales a cuatro asignaturas impartidas en la Universidad de Sevilla. Se presenta, de este modo un estudio empírico relativo al uso de las aulas virtuales y su incidencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2009, n. 35, enero ; p. 127-145spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleAprendizaje interactivo en la educación superior a través de sitios web : un estudio empíricospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20101108spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlSE-1725-2002spa
dc.identifier.signaturaEC R-1776spa
dc.title.journalPixel-Bitspa


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