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A participación das familias nos centros educativos como estratexia para a mellora dos programas de intervención do alumnado con NEAE. 'La participación de las familias en los centros educativos como estrategia para la mejora de los programas de intervención del alumnado con NEAE'
dc.contributor.author | Domínguez Pérez, María Teresa | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | p. 48 | spa |
dc.identifier.issn | 0212-5943 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/79902 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | La participación activa de las familias en los centros educativos garantiza mejores resultados tanto en la calidad educativa como en la compensación de desigualdades entre el alumnado. Para ello, se reivindica la necesidad de que los programas de intervención que se diseñan para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, contemplen actuaciones para implementar la participación activa de las familias, de manera que estas colaboren, junto a los centros, en la educación de los alumnos. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Quinesia : revista de educación especial. 2009, n. 42, octubre ; p. 43-48 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | participación de los padres | spa |
dc.subject | orientación pedagógica | spa |
dc.subject | intervención | spa |
dc.subject | educación especial | spa |
dc.title | A participación das familias nos centros educativos como estratexia para a mellora dos programas de intervención do alumnado con NEAE. 'La participación de las familias en los centros educativos como estrategia para la mejora de los programas de intervención del alumnado con NEAE' | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2010-04-22T10:10:00 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Especial | spa |
dc.identifier.dl | VG-197-1983 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-1020 | spa |
dc.title.journal | Quinesia : revista de educación especial | spa |
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