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dc.contributor.authorVargas Serrano, Alejandrospa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 50spa
dc.identifier.issn1988-7701spa
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25115/ecp.v3i5.903spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/79711
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un estudio conceptual de la terminología que va asociada a los museos didácticos. Se analiza la aplicación de las nuevas tecnologías a dichos museos, así como sus necesidades arquitectónicas y su relación con la educación, haciendo especial referencia a los museos musicales. Se parte del análisis del concepto 'museo', 'museo didáctico' y 'museo musical' y se plantea la necesidad de realizar estudios de público. La distinción entre las diferentes tipologías de museos, así como específicamente entre los diferentes museos musicales según su finalidad, puede ayudar no solo en la labor docente para con el alumnado, sino además la propia formación intelectual del docente .spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspiral. Cuadernos del profesorado. Cuevas de Almanzora (Almería), 2010, v. 3, n. 5, enero, p. 44-50spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdidáctica del museospa
dc.subjectmuseospa
dc.subjectanálisis conceptualspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleLos museos didácticos y el museo musical : un estudio conceptualspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100916spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalEspiral. Cuadernos del profesoradospa


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