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dc.contributor.authorRequejo Osorio, Agustínspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 142-144spa
dc.identifier.issn1133-911Xspa
dc.identifier.urihttp://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge35.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/79608
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analizan los procesos de desarrollo humano, concretamente los estudios llevados a cabo por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Los resultados y objetivos de estos informes están basados en indicadores sociales y otorgan una gran importancia al factor educación como promotor del desarrollo permitiendo analizar con detalle la evolución de los distintos países. Junto a esta revisión de los principales indicadores y clasificación de los países, se profundiza en el estudio de los indicadores educativos en su contexto tanto mundial como europeo dedicando una atención preferente a los temas de la educación permanente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoglgspa
dc.relation.ispartofRevista galega do ensino. 2002, n. 35, mayo ; p. 123-145spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación continuaspa
dc.subjecteducación permanentespa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectdesarrollo socialspa
dc.titleDesenvolvemento humano e educación permanenteglg
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100902spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.dlC-818-96spa
dc.identifier.signaturaEC R-1607spa
dc.title.journalRevista galega do ensinospa


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