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dc.contributor.authorTourón Figueroa, Javierspa
dc.contributor.authorMarcos Lorenzón, Guillerminaspa
dc.contributor.authorTourón Porto, Martaspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 134-135spa
dc.identifier.issn1575-0965spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1268618799.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/78714
dc.descriptionMonográfico con el título: Alta habilidad. Superdotación y talento. Resumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractAnaliza un programa de enseñanza multimedia interactivo de Matemáticas, empleado con 215 alumnos de cuarto de Primaria con capacidad verbal o matemática que les situaba en el 10 por ciento superior de su grupo de edad. El programa se desarrolló durante doce semanas entre marzo y mayo de 2009. La evaluación que los alumnos realizan de su experiencia de aprendizaje es muy positiva. El 82 por ciento repetiría la experiencia y el 94 por ciento recomendaría el programa a un compañero. Además, la valoración del programa sobre un máximo de 5 puntos ha sido de 4.17, la del aula virtual de 3.94 y la del tutor 4.58. La evaluación del aprendizaje de los alumnos indica ganancias significativas entre el pretest y el postest, con valores entre 5 y 20 puntos. Se hacen algunas reflexiones sobre las posibilidades de la enseñanza online para adaptarse a las necesidades educativas de todos los alumnos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2010, v. 13 (1), n. 32, abril ; p. 119-135spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectsuperdotadospa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectmétodo multimediaspa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.titleLa educación online con alumnos de alta capacidad intelectual. Evaluación intervención en el ámbito de las Matemáticas de unaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100318spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlVA-369-1999spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradospa


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