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dc.contributor.authorRetortillo Osuna, Álvarospa
dc.contributor.authorRodríguez Navarro, Henarspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 70-71spa
dc.identifier.issn1575-0965spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240783357.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/77804
dc.descriptionMonográfico con el título: Investigaciones, programas, proyectos y experiencias. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe plantea la necesidad de investigar, desde un enfoque comparado, cómo es la valoración que se realiza desde el alumnado (en diferentes niveles educativos, públicos y privados) hacia los colectivos de extranjeros, hacia esos nuevos inquilinos que habitan en el seno de la sociedad. El otro eje sobre el que pivota la investigación son las preferencias que dicha población tiene sobre el modo en que los inmigrantes han de insertarse en la sociedad, esto son las actitudes de aculturación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2008, v. 11 (2), n. 26, agosto ; p. 61-71spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinmigraciónspa
dc.subjectrelaciones étnicasspa
dc.subjectactitudspa
dc.subjectaculturaciónspa
dc.titleActitudes de aculturación y prejuicio étnico en los distintos niveles educativos : un enfoque comparadospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100311spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlVA-369-1999spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradospa


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