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dc.contributor.authorJiménez Luna, Estherspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 178-182spa
dc.identifier.issn1697-9346spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2008_BV_09/2008_BV_09_1_semestre/2008_BV_09_10Jimenez_Luna.pdf?documentId=0901e72b80e25818spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76572
dc.descriptionMemoria de Máster en la enseñanza de español como lengua extranjera (Universidad Antonio de Nebrija, 2005). Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe profundiza en la importancia que tienen los factores afectivos en las programaciones de cursos centradas en el alumno y se analiza si realmente se tienen en cuenta a la hora de programar, haciendo hincapié en la motivación y su relación con el aprendizaje de lenguas extranjeras. Se presenta un estado de la cuestión bibliográfica sobre el tema, donde se explican los factores afectivos en el aprendizaje, la motivación en particular y el diseño de cursos. Se realiza la investigación desde una perspectiva psicométrica, para la que se parte de la hipótesis siguiente: 'La mayor parte de los programas de cursos no hacen referencia de forma explícita a las variables afectivas en todos los componentes del programa'.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. 2008, n. 9, primer semestre ; 182 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectafectividadspa
dc.subjectdistribución del horario escolarspa
dc.subjectpsicometríaspa
dc.titleLos factores afectivos en las programaciones de cursos. La motivaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100224spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.nipoNIPO 660-09-017-3spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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