Contenidos socioculturales en la clase de español

Abstract

Se reflexiona sobre la relevancia de los contenidos culturales como parte inherente del aula de idiomas. De nada sirve el dominio de una lengua si se desconocen registros, reglas no escritas y alternativas para expresarse acertadamente según la situación. Siempre es opción del aprendiz el aceptar o no adecuarse a ese nuevo entramado cultural, pero es misión del profesor de idiomas el brindarle las herramientas para que lo conozca, investigue y decida. Por supuesto, esto lleva a diversas consideraciones sobre la convivencia entre culturas y la aceptación de diferentes valores y creencias.