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dc.contributor.authorSobrado Fernández, Luis Martínspa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.citationp. 29-31spa
dc.identifier.issn0212-5943spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76347
dc.descriptionMonográfico con el título: formación e inserción laboral de las personas con necesidad especialesspa
dc.description.abstractPresenta diferentes aspectos relacionados con la orientación para la inserción social y laboral de jóvenes discapacitados. Comienza presentando una visión del mundo laboral en lo relacionado con jóvenes discapacitados, a continuación repasa el papel de las administraciones públicas para ayudar a los jóvenes discapacitados, enumera los objetivos del paso de la escuela a la vida laboral. Finalmente expone una serie de indicadores a tener en cuenta para valorar el éxito del paso a la vida activa y adulta.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoglgspa
dc.relation.ispartofQuinesia : revista de educación especial. 1998, n. 25-26, enero ; p. 7-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectintegración profesionalspa
dc.subjecttrabajador jovenspa
dc.subjectpreparación para la vida adultaspa
dc.subject.otherdiscapacitadospa
dc.titleOrientación e inserción socio-laboral dos xoves discapacitados. 'Orientación e inserción socio-laboral de los jóvenes discapacitados'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100204spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlVG-197-1983spa
dc.identifier.signaturaEC R-1020spa
dc.title.journalQuinesia : revista de educación especialspa


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