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dc.contributor.authorBrime Bertrand, María Eugeniaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 77spa
dc.identifier.issn1697-9346spa
dc.identifier.urihttps://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2008_ESP_02_Talleres%20Formacion/2008_ESP_05_04%20Brime.pdf?documentId=0901e72b80e6dbdcspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76289
dc.descriptionCiclo de talleres de formación 2006-2007, organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles. Resumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestra cómo y sobre todo porqué utilizar materiales de carácter lúdico en la clase de español. Se analizan los materiales ya existentes y se presentan técnicas de creatividad para que los docentes puedan hacer su propio material enfocado a trabajar tanto componentes gramaticales como léxicos como contenidos comunicativos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. 2008, n. especial, enero ; 13 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectjuegospa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectgramáticaspa
dc.subjectvocabulariospa
dc.titleEl componente lúdico en la clase de ELEspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.typePonenciaspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100127spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.nipoNIPO 660-09-017-3spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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