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dc.contributor.authorVilà Baños, Ruthspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 162-163spa
dc.identifier.issn0210-3702spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/76006
dc.descriptionResumen tomado de la publicación.Apéndice con ejemplos de ítemsspa
dc.description.abstractSe plantea el objetivo general de diagnosticar la competencia de jóvenes ante la comunicación intercultural. Nos centramos en los elementos cognitivos y de comportamiento del alumnado de educación secundaria obligatoria de la comarca barcelonesa del Baix de LLobregat. Se presenta una investigación diagnostica mediante la aplicación del Text de Competencia Comunicativa Intercultural (TCCI) a muestra de 638 alumnos y alumnas. Los resultados más relevantes muestran un perfil del alumnado con carencias que se corresponden a un chico que se identifica con un único referente cultural, que hace poco residía en Cataluña, que se siente competente en un único idioma (el más utilizado), castellanohablante y que percibe que todas sus amistades son de una cultura.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInfancia y aprendizaje. Madrid, 2008, v. 31, n. 2, mayo ; p. 147-164spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectintegración culturalspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectinstrumento de medidaspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.titleLa competencia comunicativa intercultural en adolescentesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20091027spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-42684-1977spa
dc.identifier.signaturaEC R-416spa
dc.title.journalInfancia y aprendizajespa


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