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dc.contributor.authorGil Galván, María del Rosariospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 283-284spa
dc.identifier.issn1130-8656spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/75828
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/4398
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractAnálisis de los resultados de una investigación sobre la situación de las mujeres frente a la inserción laboral, con la finalidad de abordar, posteriormente, un proceso de optimización en el empleo, a través de un proceso de orientación ocupacional específico para el colectivo de mujeres con riesgo de exclusión laboral. Ofrece una síntesis integrada de las características, comunes y particulares, que las diferencian de otros colectivos femeninos. Primeramente, estudia el tema relacionado con los factores que condicionan la inserción laboral femenina, para continuar con una descripción de los conocimientos disponibles frente al empleo. En el apartado tercero, presenta algunas conclusiones del análisis comparativo entre perfiles de empleo ofertados y demandados.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInnovación educativa. Santiago de Compostela, 2006, n. 16 ; p. 275-284spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectacceso al empleospa
dc.subjectmercado laboralspa
dc.subjecteducación de la mujerspa
dc.subjectempleo de las mujeresspa
dc.titleDesafíos en la inserción ocupacional femeninaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090928spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.dlC-421-1991spa
dc.identifier.signaturaEC R-1547spa
dc.title.journalInnovación educativaspa


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