La escuela rural en la España del siglo XX

Abstract

En este artículo se prensenta el recorrido histórico de la escuela rural en la España del siglo XX, de tal manera que su lectura permite conocer y valorar la misión de estas escuelas, las teorías y las prácticas utilizadas en ellas durante los últimos cien años. Junto a la visión global y a la problemática que en su evolución histórica experimenta, contiene una revisión documentada que puede ayudar a explicar mejor el presente y a proyectar un futuro más competente para la escuela rural del nuevo siglo. Se estructura el estudio en tres grandes apartados: primer tercio del siglo XX, primer franquismo y las reformas educativas del final del siglo XX. Queda patente el interés social y educativo de estas pequeñas instituciones presentes en el tiempo con modelos de funcionamiento y actividades concretas en toda la geografia rural y con significados específicos no exentos de problemas y desigualdades.