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Guía para auxiliares de conversación de español en el Reino Unido : curso 2018-2019

Unknown author. 2018
Píldoras en español : canciones y poesías para que tu español mejore

Aguirre Barrenechea, Mónica Cecilia; González Méndez, Ana; Martínez Villanueva, Eva María [et al.]. 2018
Guía para auxiliares de conversación españoles en Suiza : curso 2019-2020

Unknown author. 2019
Experimentar : aplicación del método científico a la construcción del conocimiento

Galetto, Marina; Romano, Antonia. 2012
Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Gromi, Alberto. 2013
Describir : implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales

Farello, Patrizia; Bianchi, Ferrucio. 2012
Premios Irene 2011 : la paz empieza en casa

Unknown author. 2012
Producir : una competencia cognitiva y social

Andrich Miato, Silvia; Miato, Lidio. 2013
Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento

Czerwinsky Domenis, Loredana. 2013
Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos

Murcio Maghei, Amalia. 2013
La educación obligatoria en Europa 2018/19

EURYDICE. 2018
JEFE Vi I : contribuciones a las Primeras Jornadas de Español para Fines Específicos de Viena : Viena, 13 y 14 de octubre de 2017

Unknown author. 2019
Pruebas de la evaluación de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria : curso 2018-2019

Instituto Nacional de Evaluación Educativa (España). 2019
Pruebas de la evaluación de 6º curso de Educación Primaria : curso 2018-2019

Instituto Nacional de Evaluación Educativa (España). 2019
Pruebas de la evaluación de 3er curso de Educación Primaria : curso 2018-2019

Instituto Nacional de Evaluación Educativa (España). 2019
La formación inicial del profesorado en España : análisis de los planes de estudios tras una década desde su implementación

Unknown author. 2019
Comprender : ¿qué es? ¿cómo funciona?

Tuffanelli, Luigi. 2010
Panorama de la educación 2019 : indicadores de la OCDE : informe español

Instituto Nacional de Evaluación Educativa (España). 2019
Datos y cifras : curso escolar 2019/2020

Unknown author. 2019
Formular hipótesis : para construir el conocimiento

Cacciamani, Stefano. 2014

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