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dc.contributor.authorPallisera Díaz, Maríaspa
dc.contributor.authorRius Bonjoch, Maríaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 345-348spa
dc.identifier.issn1988-592X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.revistaeducacion.mec.es/re342/re342_16.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/68989
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Violencia de género y relaciones de poder : implicaciones para la educaciónspa
dc.description.abstractSe valora la importancia del trabajo en los procesos de participación social y de calidad de vida de las personas con discapacidad. Para ello, se pone de manifiesto la relación que se establece entre la dimensión laboral y la integración social de los individuos con discapacidad mediante el análisis de investigaciones desarrolladas durante los últimos años. Se presenta además una nueva investigación en la que se desarrolla un estudio de casos centrado en personas con discapacidad psíquica que han participado en experiencias de integración laboral en el mercado ordinario, con el objetivo de obtener información sobre la incidencia de la inserción laboral en diferentes dimensiones de la vida de los trabajadores con discapacidad. Los resultados permiten valorar que la experiencia genera cambios positivos, sobre todo a nivel personal (expectativas personales, potenciación del proyecto de vida, mejora de competencias.). Sin embargo, a pesar de que se aprecian mejoras en la dimensión social, el estudio plantea la necesidad de emprender acciones alternativas para potenciar la participación comunitaria de las personas implicadas en la investigación. Se concluye con algunas propuestas orientadas a mejorar los procesos de inserción social del colectivo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de educación. Madrid, 2007, n. 342, enero-abril ; p. 329-348spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectintegración profesionalspa
dc.subjectdeficiente físicospa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.title¿Y después del trabajo, qué? : más allá de la integración laboral de las personas con discapacidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-04-14T13:50:02spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlM-57-1958spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista de educaciónspa


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