Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1997Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1997, n.9, Octubre ; P. 149-152Resumen:
Propone el análisis de películas comerciales en las clases de Ética que se imparten en los centros de educación secundaria. Intenta relacionar los medios audiovisuales con el contenido de esta asignatura, al tiempo que sugiere el desarrollo de metodologías de explotación de este recurso.
Propone el análisis de películas comerciales en las clases de Ética que se imparten en los centros de educación secundaria. Intenta relacionar los medios audiovisuales con el contenido de esta asignatura, al tiempo que sugiere el desarrollo de metodologías de explotación de este recurso.
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