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dc.contributor.authorÁlvarez Castrillo, Covadongaspa
dc.contributor.authorDíez Itza, Eliseospa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 194-195spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67747
dc.descriptionResumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglésspa
dc.description.abstractEstudio donde se comprueban las relaciones entre la competencia léxica y el rendimiento académico en 99 estudiantes del último curso de Enseñanza Secundaria de dos modalidades de Bachillerato y de ambos sexos. Los resultados muestran que la competencia léxica se correlaciona significativamente con el rendimiento académico y que era superior en varones y en estudiantes de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula abierta. Oviedo, 2000, n. 76, diciembre ; p. 185-195spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlexicologíaspa
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectinvestigación comparativaspa
dc.subjectresultado de investigaciónspa
dc.titleCompetencia léxica y rendimiento académico en alumnos de segundo de bachilleratospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC R-799spa
dc.title.journalAula abiertaspa


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