Las prácticas de iniciación docente en la formación de los profesores de música
Education Level:
Enseñanzas de Régimen Especial
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2004Published in:
Eufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2004, n. 31, abril ; p. 30-43Abstract:
Se comparan los perfiles profesionales y la cualificación docente de las titulaciones relacionadas con la pedagogía de la música. Del análisis de los diferentes programas formativos se pueden obtener conclusiones clarificadoras sobre la misión educativa de cada uno de los centros.
Se comparan los perfiles profesionales y la cualificación docente de las titulaciones relacionadas con la pedagogía de la música. Del análisis de los diferentes programas formativos se pueden obtener conclusiones clarificadoras sobre la misión educativa de cada uno de los centros.
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