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dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67599
dc.descriptionResumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglésspa
dc.description.abstractSe solicitan las opiniones de exalumnos de la especialidad de música, que en algún momento han accedido al aula como maestros o maestras. Responden a cuestiones como: ¿cómo valoras el plan de estudios de la especialidad de educación musical, qué te ha capacitado para la práctica educativa (aspectos positivos, aspectos negativos, posibilidades de mejora, etc.)?. Las respuestas expresan algunos aspectos que se deberían considerar en la formación de las futuras promociones.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2003, n. 28, abril ; p. 71-79spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectopiniónspa
dc.titleAlgunas voces entre el alumnadospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.identifier.signaturaEC R-1811spa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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