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La escritura electrónica
dc.contributor.author | Cassany Comas, Daniel | spa |
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.citation | p. 250-251 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/67562 | |
dc.description | Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final | spa |
dc.description.abstract | Se explora, dentro de los estudios sobre Comunicación Mediatizada por Ordenador (CMO), algunas de las consecuencias que tiene en el campo de la educación lingüística la actual migración de las prácticas de escritura analógica (impresas, producidas con lápiz y papel) a la escritura electrónica (o EE, escritura con ordenador e internet). Se describen los principales rasgos psicosociolingüísticos de la EE en comparación con la redacción impresa, en los planos pragmático, discursivo, léxico-gramatical y en lo relativo al procesamiento cognitivo. También se destacan algunas de las implicaciones pedagógicas para la educación lingüística que supone la expansión de este tipo de práctica escrita. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | C&E : cultura y educación. 2003, v. 15 (3), octubre ; p. 239-251 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | escritura | spa |
dc.subject | tratamiento electrónico de datos | spa |
dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
dc.subject | análisis comparativo | spa |
dc.subject.other | Internet | spa |
dc.title | La escritura electrónica | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | C&E : cultura y educación | spa |
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