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Posiciones frente a la escuela por parte de alumnas de origen subalterno
dc.contributor.author | Pérez Sánchez, Carmen Nieves | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/67191 | |
dc.description | Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïLa Ley de Calidadï | spa |
dc.description.abstract | En este trabajo se exponen parte de los resultados obtenidos al analizar las percepciones de dos grupos de alumnas, representativos de los estratos bajos de la sociedad canaria, sobre el espacio escolar, el trabajo remunerado y el espacio doméstico. Para comprender las posiciones y argumentaciones sobre las trayectorias y expectativas escolares, la autora ha interpretado las posiciones que manejan las jóvenes sobre la socialización familiar recibida y la división sexual del trabajo. El análisis sociológico de dichas posturas aporta información valiosa sobre los procesos y las formas en que las personas de origen desfavorecido interpretan, asimilan o rechazan la inculcación cultural e ideológica practicada por la escuela y sobre los mecanismos de reproducción y/o movilidad social. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de educación. 2002, n. 329, septiembre-diciembre ; p. 463-486 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | muchacha | spa |
dc.subject | status social | spa |
dc.subject | ambiente social | spa |
dc.subject | ambiente cultural | spa |
dc.subject | sociología del estudiante | spa |
dc.subject | sociometría | spa |
dc.subject | clase baja | spa |
dc.subject | situación familiar | spa |
dc.subject | actitud juvenil | spa |
dc.subject | investigación educativa | spa |
dc.subject | Islas Canarias | spa |
dc.title | Posiciones frente a la escuela por parte de alumnas de origen subalterno | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-638 | spa |
dc.title.journal | Revista de educación | spa |